1. Trang Chủ
    2. ›
  2. Tài Liệu Tiểu Học
    3. ›
  3. Lớp 4
    4. ›
  4. Tiếng Việt 4

Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 6: Trả bài văn viết thư - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Hoàng Phúc

ppt 26 trang mylan 27/12/2025 220
Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 6: Trả bài văn viết thư - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Hoàng Phúc", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptbai_giang_tieng_viet_lop_4_tuan_6_tra_bai_van_viet_thu_nam_h.ppt

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 6: Trả bài văn viết thư - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Hoàng Phúc

  1. TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG ANA LỚP 4 TẬP LÀM VĂN TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ GVCN: Nguyễn Hoàng Phúc
  2. Cùng ôn bài cũ: Nội dung bức thư gồm những phần nào? 1. Phần đầu thư: Địa điểm và thời gian viết thư. Lời xưng hô. 2. Phần chính: Nêu mục đích, lí do viết thư.Thăm hỏi tình hình của người nhận thư. Thông báo tình hình của người viết thư. Nêu ý kiến trao đổi hoặc bày tỏ tình cảmvới người nhận thư. 3. Phần cuối thư: Lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn. Chữ kí và tên.
  3. Thứ ngày . tháng 11 năm 2021 Tập làm văn Trả bài văn Viết thư
  4. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP HOẠT ĐỘNG 1: Nhận xét kết quả bài làm của hs HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cả lớp sửa bài. HOẠT ĐỘNG 3: Học sinh sửa bài cá nhân. HOẠT ĐỘNG 4: Cùng chia sẻ một bài làm - cùng nhau học tập.
  5. 1: Nhận xét kết quả bài làm của học sinh 1. Nhận xét chung về kết quả bài viết của hs: a) Ưu điểm: b) Hạn chế:
  6. • Ưu điểm: 1. Bài làm xác định đúng yêu cầu của đề bài viết thư 2. Bố cục đủ 3 phần ( đầu thư, chính thư và cuối thư) 3. Sử dụng cách xưng hô hợp lý 4. Dùng từ sát hợp, câu văn có hình ảnh 5. Một số bài có cảm xúc chân thật. 6. Chữ viết rõ ràng, đúng dấu câu, ngắt câu.
  7. Tập làm văn Trả bài văn viết thư Một bức thư thường gồm những nội dung sau: 1. Phần đầu thư: Ghi địa điểm, thời gian viết thư. Lời thưa gửi. 2. Phần chính: - Nêu mục đích, lí do viết thư. - Thăm hỏi tình hình của người nhận thư. - Thông báo tình hình của người viết thư. - Nêu ý kiến trao đổi hoặc bày tỏ tình cảm với người nhận thư. 3. Phần cuối thư: Ghi lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹn của người viết thư. Chữ kí và tên hoặc họ tên của người viết thư.
  8. • Hạn chế: 1. Một số bài làm còn mắc lỗi chính tả vẫn còn. 2. Chưa biết chọn từ ngữ hợp lý trong một số trường hợp diễn đạt. 3. Nhiều bài có cách diễn đạt câu văn còn lủng củng. 4. Một số đoạn văn không rõ ý, cần sắp xếp lại. 5. Chữ viết một số bài chưa đẹp
  9. KẾT QUẢ BÀI LÀM CỦA HỌC SINH NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG
  10. HOẠT ĐỘNG 2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬA BÀI
Giáo Án Liên Quan